阿克苏职业技术学院是2002年3月经自治区人民政府批准成立,隶属阿克苏地区行署管理的一所全日制普通综合高等职业院校,是教育部等国家六部委指定的西北五省首批护理专业技能型紧缺人才示范性培养培训基地,是南疆唯一一所自治区示范性高等职业院校。学院规划占地面积1391.6亩,建筑面积13.1万平方米,固定资产总值达6.5亿元;教学仪器设备5563台(套),教学仪器设备值达到8715.14万元;校内实验(实训)室数量139个,实验实训室总面积15342.4平方米,实验(实训)设备总值6888.36万元。开设医药卫生、农林牧、财经、文化教育等12大类的31个高职专业,护理、畜牧兽医、学前教育、教育技术学等4个应用型人才培养试点本科专业。打造医疗康养、纺织服装技术、现代农业与经济、文化教育等4个重点专业群链,自治区级特色专业5个,其中护理、康复治疗技术、现代纺织技术专业是教育部指定的“现代学徒制”试点专业。学院建有混合所有制厚溥互联网产业学院。学院在编教职工527人,专任教师433人,其中硕士研究生85人,博士4人,副高以上职称33人,“双师型”教师130人。学院在校生9155人。拥有国家“万人计划”教学名师1名,自治区教学名师2名,自治区教学能手2名,地区拔尖人才4名,科技英才3名,自治区级优秀教学团队3个。近年来,师生在各级各类技能大赛中获得国家级、自治区级奖项183项;荣获国家级标志性成果27个、自治区级标志性成果127个。毕业生就业率保持在93%以上,社会满意度保持在92%以上。二、办学优势●国家公办普通综合类高等职业院校●中国残疾人联合会、教育部联合开展残疾人康复人才培养改革试点单位●教育部等国家六部委指定的西北五省首批护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地●教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”等次●新疆维吾尔自治区示范性高等职业院校●新疆维吾尔自治区第三产业园区护理专业委员会主任单位●新疆维吾尔自治区高校大学生思想政治教育工作评估“优秀”等次●新疆维吾尔自治区第二批 “四年制应用本科”和“五年制应用本科”试点院校 三、资助政策奖学金:“高校国家奖学金”8000元/年生,“高校国家励志奖学金”5000元/年生;“新疆维吾尔自治区人民政府高校励志奖学金”6000元/学年;中职国家奖学金6000元/年生。助学金:“高校国家助学金”一等4300元/生/年、二等3300元/生/年、三等2300元/生/年;“自治区人民政府高校助学金” 一等3000元/生/年、二等2000元/生/年、三等1000元/生/年。学院为家庭经济困难学生提供各类勤工助学岗位,并积极配合有关部门办理外地学生的生源地信用助学贷款工作,为贫困学生开通“绿色通道”,保证不让学生因家庭经济困难而辍学。四、就业前景学院高度重视毕业生就业创业工作,大力推行“校企合作”订单培养办学模式,以职业能力培养为本位,探索和实践“工学结合”的人才培养模式,注重学生实践能力与人格、人品培养。与疆内外众多企事业单位签订人才培养、就业协议,实现了校企深度融合,形成了多形式稳定的就业渠道。由于毕业生动手实践能力强、理论知识扎实,毕业生深受用人单位的好评,很快成为业务骨干,形成了良好的社会效益。五、联系方式地址:新疆阿克苏地区温宿县温宿镇学府路041号网址:http:/www.akszy.com联系人及电话:阿克苏职业技术学院各系专业咨询员及联系电话一览表 系(部)专业联系人及电话医学系护理、助产、临床医学、 医学检验技术、康复治疗技术 医学影像技术刘洁老师 13999065540 申细花老师13364877664 人文教育系小学教育、学前教育吐尔洪?恰瓦尔老师18309978887 阿不来提?艾合麦提13199747131经济管理系会计、 旅游管理、建筑经济管理 电子商务、物流管理周焱17881686628 陈冬梅18222701882机电工程系机电一体化技术、汽车检测与维修技术、石油工程技术王晶13999068989 阿里亚?玉苏甫13899223099信息工程系现代教育技术、数字媒体应用技术、通信系统运行管理、计算机网络技术王思远老师 18809970768哈力克?麦麦提老师 13899216299生物工程系畜牧兽医、园艺技术、绿色食品生产与检验唐敏老师18040706677祖丽胡玛尔?赛买提老师13899235622 体育系体育教育李刚老师 18999075877 艾孜孜江?卡热老师 17809977899艺术系艺术设计、音乐表演艾尼瓦尔?麦麦提老师13565153033纺织工程系现代纺织技术、服装设计与工艺、 纺织品检验与贸易李海燕老师 13399050818 周继琛老师 18419221275招生就业指导中心王冰老师13576095842 余晓刚老师 18070113126 卢庆军老师 15999221981高雅老师 18999679726 阿达来提·亚生老师13319970985
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